日本留学情景对话课，日语会话场景对话

日本留学 2024-01-05 14:35:43 483

日本留学情景对话课？ビジネス日本语が一番好きです。2、どんな人が好きですか？生活でやさしくて勉强するとき真面目な人が大好き。3、一番好きな歌手はどなたですか？岚が一番好きです。4、暇があったら何をしますか？那么，日本留学情景对话课？一起来了解一下吧。

日语口语对话场景20篇

日本的大学教育

日本的高等教育水平位于世界教育的前列，虽说“日本高等教育的综合水平，在全世界仅次于美国，居世界第二位”的说法不是每个国家都服气的，但是在百名国民中，拥用本科学历人数世界第一确实是不争的事实。特别是日本国公立大学，因为教育水平高、与欧美国家交流机会多、费用相对来说低廉、奖学金和学费减免的机会多，而大成为绝大部分中国留学生的首选目标。

“留考”的设立目的

为帮助日本各大学在选拔留学生时能有相对统一的标准，日本相关部门在日本的本国高考之外，单独设立了“日本留学考试”。

“留考”的内容

“留考”每年的6月和11月在日本各地和日本以外的部分国家及地区举行两次(在中国暂无考场)，考试分文、理两科，满分均为800分。其中文科课目为：日语(400分)、1类数学(200分)、文综(200分);理科课目为：日语(400分)、2类数学(200分)、理综课目(200分)。

“留考”的重要性

目前几乎全部的日本国、公立大学和超过半数的私立大学都要求外国留学生在申请入读大学本科时，首先要提交参加该考试的成绩作为基本审查条件。另外，留学生进入大学后，如要申请政府奖学金或国公立大学的学费减免，是否参加过考试和考试的成绩也是重要的评定标准。

日语会话场景对话

日本同样处于东亚，很多文化都传承于中国，饮食习惯与生活型态也与我们没有太大隔阂，对于初次只身在外国生活的留学生而言，相对容易融入当地生活，可以迅速度过初期的不适应。日本国内交通方便，电车、巴士、新干线等都非常发达。那么由我来给大家介绍日本大学线上语言班及热门课程。

日本大学线上语言班及热门课程介绍

一、日本留学语言课程的情况介绍

日本的高等教育机构根据设立主体的不同，可以分为国立、公立、私立三种。

大学里的大学院是实施研究生教育的机构，有硕士（学制2年）、博士（学制3年）学位授予权。有些学校硕士课程和博士课程分别设立，有些学校是合在一起设立，分博士课程前期2年，博士课程后期3年，前期课程2年也视为硕士课程。

学部是实施本科教育的机构，有学士学位授予权。本科一般4年，医科6年（含牙医、兽医，毕业后可直接报考4年制博士研究生课程）。

短期大学和高等专门学校只能实施大学专科教育，学制2-3年，颁发专科毕业证书，不能授予学位。

在学部和大学院里，除攻读学位的正规学生外，还有旁听生、履修生和进修生。这三类学生都不能获得毕业证书或学位证书，只有履修生修读的学分被承认。学部不招收研究生。

英语情景对话两人

社长: 履歴书を持って来ましたか.

王: はい, 持ってまいりました. これでございます.

社长: ああ, 住まいは北京ですね.

王: はい, 北京の友达の家に住んでおります.

社长: 大学の専门は経済でしたね, それから北海道大学に留学しましたね.

王: はい, そこで経営学の学士をもらいました.

社长: 帰国してから, 大学の先生になりましたね.

王: はい, 母校の助教授をしておりました.

社长: なぜ大学を辞めましたか.

王: ビジネスの世界で働きたいと思いまして、この冬、思い切って大学を辞めました。

社长: 日本语のテストをしたいんですが、この新闻の记事を日本语に翻訳してみてください。纸を上げましょ

うか。

王: はい、お愿いします。

社长: 英语タイプはできますか。

王: 学生の时は得意でした、このごろはあまりしておりませんから、六十ワードぐらいでしょう。

社长: 分かりました。御苦労さまでした。今周中に电话で连络しますから。

王: よろしくお愿いいたします。

日语情景对话2人校园

what部分最重要。

“对话课”教学课堂需完成的What、How、What for三个层次的任务。

1.What——知道对话讲的是什么，学生能听懂对话，能从对话中获取一些相关、重要信息。

2.How——知道对话是如何展开的，学生能理解上下文的关系即语言间存在的内在逻辑关系，能够提炼出支干语言，构成系统的富有逻辑的主题会话框架。

3.What for——知道这些支干语言用于做什么事情，学生能自如地、不受原课文的束缚，运用于生活实际中。

英语情景对话四人

本教材在编写过程中，注意体现表达能力、实用性原则，力图通过各种场景内容的训练，提高学员的规范、自然的口语表达能力。此书以中国留学生赴日留学为主线，设定了20个虚拟场景会话，涉及衣、食、住、行等在日生活切身需要的内容。场景全部设定在日本，力求最大限度地逼真，使学生消除初次接触异国生活的陌生感及恐慌感。

《日语会话》的20个虚拟场景会话，每个都由背景知识介绍、虚拟场景会话、交替练习、单词表、相关表达、相关词汇、练习题、小知识等八部分组成。在虚拟场景会话中，采用了中国人用汉语、日本人用日语进行交流的形式，在后面的交替练习部分，相应地改为中国人用日语、日本人用汉语表达，便于学员进行循环训练。单词表对虚拟场景会话中出现的词汇进行了注释，在相关表达、相关词汇部分补充了表达语句和词汇，便于学员学习，为进行自主会话练习提供了基础支持。小知识介绍了与虚拟场景相关的常识性知识，学员通过与本国文化的比较，可了解日本文化、生活、习惯、思维方式。