出国留学英语就业前景？对于刚进入职场的英语专业学生来说，这个职业是一个绝佳的机会，他们有大学广播工作、网络实习以及新闻和广播课程的经验。英语专业的学生可以将不同的沟通和演讲技能应用到播音员的职位上，那么，出国留学英语就业前景？一起来了解一下吧。

哪些专业出国留学容易

英语专业非常好

英语主要研究英语语言、语法、口语以及英美等英语国家的文化与历史等方面的理论和知识,接受英语听、森伏说、读、写、译销面的技能训练，进行英语的勒泽，与研究等。英语是世界上最广泛的第一语言,常见于英国、美国、澳大利亚.新西兰、爱尔兰等国家和地区.

英语专北就北前景英语专业就业前景主要是在外事、教育、经贸、文化、科技语和橘侍本族语从事外事、翻译，教育、管理．研究等各种工作，

本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛圆春吵的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才.一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

出国留学优势专业

就业前景还是很不错的，可以从事翻译或者是新媒体这些岗位和自己的专陆告渣业都是比较对口的，而且在薪资方面待遇还是比早悄友冲较高的。

英语专业留学能选什么专业

加拿大留学翻译专业就业前景和推荐

一、加拿大翻译专业概览

加拿大作为一个官方语言是英法双语的国家，十个省份中，在魁北克省和新布伦斯瑞科省法语的比重比较高。翻译专业的人才是加拿大所需求的人才，一度是在很多省份的紧缺职业名单内。并且随着经济全球化的影响，精通两种或三种以上语言，具备口译或者笔译能力和经验的学生无论在哪里都是就业市场上的“香饽饽”。

在加拿大，大学开设有翻译学硕士专业的大学并不多，比如说加拿大约克大学，开设了翻译研究硕士。要求学生掌握两门语言(其中一门为英语)、简历、个人陈述。本科非加拿大的翻译专业的学生，写作和入学考试是必须的。而语言要求也比较高，雅思要求7.5分，托福100分。值得一提的是这个专业开设在约克大学的格兰登校区，英法双语进行授课。

再比如说渥太华大学，有MA in Translation Studies专业，并且近些年还开设了Chinese Option方向，跟中国的广东外语外贸大学、上海海事大学、南开大学、上海科技大学都进行合作。此方向对于语言的要求是雅思6.5(6.0)。

除此以外，很多学校的翻译专业开设为证书课程。比如说加拿大西海岸的UBC大学和西蒙菲沙大学，设置有中英商务翻译文凭课程和中英口译笔译文凭课程。

出国留学回来就业前景

读英语专业就业前景广阔，主要有以下几个原因：

1、英语仍是重要的国际交流工具，随着经济全球化的发展，英语已经成为商业、外交等领域不可或缺的语言。掌握好英语有利于获得更多就业机会。

2、众多行业对英语人才的需求大，不仅是教育和翻译行业，银行、酒店、航空、娱乐等行业都需要大量英语人才，需求持续增长。

3、英语专业学生语言表达能力强，英语专业培养学生的听说读写能力，使他们成为语言表达能力强的人才，很多工作都需要这方面能力。

4、英语专业含金量较高，相比其他专业，英语专业可以体现一个人的语言能力和国际化素养，在求职中有一定优势。

5、可作为出国深造的基础，英语专业毕业也可以选择出国留学深造，获得世界一流大学的教育资源。

6、可考证相关语言能力证书，可参加雅思托福GRE等考试，获得证书增加简历亮点。

7、相关就业技能可通过学习获得，可以同时学习计算机、商业知识等，掌握更多就业需要的技能。

拓展就业出路和提高就业竞争力的建议：

1、提高英语应用能力，不仅要提高听说读写的宽态语言能力，还要掌握英语在实际工作中的应用，比慎竖源如商务英语、旅游英语、英语演讲等。这能让你胜任更多工作岗位。

留学生就业前景

英语专业主要就业方向包括但不限于以下几个方面：

1. 教育培训行业：作为英语专业毕业生，可以选择从事英语教学相关的职业，例如英语培训机构的教师、留学咨询和文化没并乎交流等岗位。

2. 翻译行业：英语专业毕业生也可以选择枯悉从事翻译行业，例如图书翻译、口译、笔译、字幕翻译等岗位。

3. 外贸企业：英语是国际通用语言之一，在外贸企业中，英语专业毕业生可以担任进出口业务助理、市场营销专员或者贸易顾问等职位。

4. 新闻出版行业：新闻出版行业对英语专业毕业生的需求也很大。毕业生可以选择从事编辑、记者、撰稿人等岗位。

5. 文化旅游领域：随着全球旅游业的迅速发展，有越蔽旁来越多的英语专业毕业生选择从事与旅游相关的工作，例如国际旅游顾问、导游、旅行社职员等。

以上就是出国留学英语就业前景的全部内容，4、英语专业含金量较高，相比其他专业，英语专业可以体现一个人的语言能力和国际化素养，在求职中有一定优势。5、可作为出国深造的基础，英语专业毕业也可以选择出国留学深造，获得世界一流大学的教育资源。6、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。